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甘陽:現(xiàn)今中國社會(huì)最大問題是家長出了問題
關(guān)鍵字: 大學(xué)教育中山大學(xué)中國社會(huì)問題通識(shí)教育甘陽教授除此之外,我們的中學(xué)教育,也有很多很多的危機(jī)。
我從前曾經(jīng)提到過,在通識(shí)教育推動(dòng)以后,開始有很多中學(xué)校長、特級教師找我,希望我關(guān)心中學(xué)的問題。我一再說我絕不介入中學(xué)的問題,但最近開始我實(shí)在有些無法推辭。七月一號(hào)將在北大第一次開了一場大學(xué)和中學(xué)老師的對話,討論我們到底需要怎樣的基礎(chǔ)教育。
剛剛稍微談了家庭教育、中學(xué)教育,我想說回來,正如嘉雯講的,博雅本身就意味著教育,博雅學(xué)院的學(xué)生要一生去思考,到底什么是教育,也就是人到底應(yīng)該成為一個(gè)什么樣的人。我覺得這是一個(gè)非常大的問題,需要從你們自己開始,從你們教育自己的小孩兒開始,持續(xù)地去思考。
另外,對于在校生,15級、16級、17級,還有馬上要進(jìn)來的18級,我會(huì)希望你們更積極主動(dòng)地關(guān)注中國的大勢——我知道博雅的學(xué)生以往有一個(gè)稍微薄弱的地方,就是對天下大事、國家大事關(guān)注不足,我當(dāng)然也有一定的責(zé)任——要把博雅放在一個(gè)全國高等教育的大方向去看待,你們要對博雅教育更加充滿信心。
9年前,2009年我們剛剛辦博雅學(xué)院的時(shí)候,很多老師都記得,社會(huì)上有很多爭議,因?yàn)楫?dāng)時(shí)通識(shí)教育的概念完全不普及,很多人根本不明白通識(shí)教育是什么,也不明白為什么一個(gè)本科生的學(xué)院要專門以通識(shí)教育作為中心。今天的情況完全不一樣,通識(shí)教育已經(jīng)變成了國家正式的高等教育綱領(lǐng)的內(nèi)容。國家十三五規(guī)劃,對高等教育最根本的規(guī)定中,就是要求高等教育要走向通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合的道路,所以現(xiàn)在你們可以看到幾乎所有的大學(xué)校長,包括所有的院系長,都在談通識(shí)教育。因?yàn)樗粌H是教育的文件,還是國家的國策,是下一個(gè)五年中國高等教育發(fā)展的根本性方向。
博雅學(xué)院在這方面完全走在前面,我們探索的很多包括教育理念與實(shí)踐,比如小班教學(xué)、以經(jīng)典為中心的教學(xué)模式,所有這些都逐漸地在很多學(xué)校,以各種不同的形式被采納。
在前天,教育部在成都召開了一場非常重大的會(huì)議,是改革開放四十年以來第一次以本科教育為關(guān)注核心的會(huì)議。會(huì)議的主場雖然在成都,但要求所有高校都要組織觀看會(huì)議視頻。我覺得這是改革開放四十年來第一次真正明確了大學(xué)的根本目標(biāo)。會(huì)議上,陳寶生部長有一個(gè)非常長的講話,主旨就是要全盤回歸本科教育。他認(rèn)為大學(xué)的一切要為了本科,大學(xué)的資源根本要向本科傾斜,大學(xué)的所有事情都是為了本科,沒有教本科的教授不能夠擔(dān)任教授,也就是說教授的第一責(zé)任是教本科。而且教師的晉升標(biāo)準(zhǔn)中,對教學(xué)的要求會(huì)大大提高。
6月21日在成都召開的新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議
我覺得這不是一個(gè)一般的轉(zhuǎn)向:這是四十年來第一次把本科教育提到一個(gè)如此高的地步。我相信整個(gè)國家意識(shí)到了以往很多年對高等教育的認(rèn)識(shí)出了很大的偏差,偏離了培養(yǎng)人才的中心,以為出論文就是中心,以為出成果就是中心。這是不對的,大學(xué)的根本問題是培養(yǎng)人才。而在這一點(diǎn)上,我們博雅學(xué)院從九年前至今一直這樣強(qiáng)調(diào)。所以從大的方向看,博雅學(xué)院體現(xiàn)的理念,在幾年來不斷的實(shí)踐和摸索中實(shí)際產(chǎn)生的成果是我們培養(yǎng)了人才!這是公認(rèn)的,無可疑議。
所以我希望大家一定要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),整個(gè)大學(xué)教育的方針要逐漸回到比較正確的位置,現(xiàn)在我們越來越明白什么是高等教育的本質(zhì),什么是大學(xué)的本質(zhì)——夸張一點(diǎn)說,如果不是要培養(yǎng)人才,我們根本不需要辦大學(xué),我們辦研究院就可以了。
大家可以看陳寶生部長的最后八句話,大致是說所有的資源不是用于別處的,所有的教授最根本的任務(wù)就是教本科,大學(xué)的校長不抓本科就不是一個(gè)好校長,就不是一個(gè)合格的校長。所有的措辭都相當(dāng)嚴(yán)厲,而且明顯感覺到一種迫切感,迫切地感到以往確實(shí)有些偏離。雖然前些年已經(jīng)提出了以人才培養(yǎng)為本,但這次的會(huì)議確定了調(diào)子,而且要求所有的高校逐漸檢查落實(shí)。
我希望大家注意、了解,博雅學(xué)院多年以來堅(jiān)持的方向,就是中國大學(xué)的方向,我們是走在前列的!相信大家!相信博雅!謝謝大家!
- 原標(biāo)題:畢業(yè)典禮 | 甘陽教授講話 本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)。
- 責(zé)任編輯:李泠
- 最后更新: 2018-06-29 07:51:05
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